甘肃金塔:订单式培育开启职业教育新模式

甘肃金塔:订单式培育开启职业教育新模式 走进甘肃省酒泉市金塔县中国核工业二三建设有限公司的焊接车间,一个年轻的面孔正在专注于焊接任务。这名“焊将”名叫王小龙,来自金塔汽修中专,他曾斩获多项技术比武的奖项,专业技术过硬,受到了用人单位的赞誉,被称为“技能高手”。 由于王小龙的焊接环境特殊,因而对焊接技术要求要高于普通环境,能胜任此项工作者并不多。 “我是订

走进甘肃省酒泉市金塔县中国核工业二三建设有限公司的焊接车间,一个年轻的面孔正在专注于焊接任务。这名“焊将”名叫王小龙,来自金塔汽修中专,他曾斩获多项技术比武的奖项,专业技术过硬,受到了用人单位的赞誉,被称为“技能高手”。

甘肃金塔:订单式培育开启职业教育新模式

由于王小龙的焊接环境特殊,因而对焊接技术要求要高于普通环境,能胜任此项工作者并不多。

“我是订单培育计划的学生,从一开始就有职业规划,目标就是学好过硬的技术,实现技能成才梦想。”王小龙说。

甘肃金塔:订单式培育开启职业教育新模式

焊接专业作为金塔汽修中专的王牌专业,学校以实操为主,创建了多个名师技能工作室,将企业岗位真实项目、大赛项目、创新项目贯穿课堂,由名师和企业骨干共同指导学生,让学生在学中做、在做中学,真正练就一身“绝活”。

金塔汽修中专校长郑兴林介绍,学院主动出击,邀请企业共同制定招生招工计划、共同制定培养计划、共同参与专业建设、共同开发课程体系、共同组建师资队伍、共同实施教育教学、共同搭建管理队伍、共同参与考核评价,让企业深度参与实施教学与实训,实现教学与产业链的无缝对接,实现在订单培养中深入推进产教融合。

金塔汽修中专与国内外20多家知名企业建立了长期、稳定、良好的合作关系,并开办以企业命名的定向班6个,把专业建在产业链上,把学生培养在生产线上,实现了校企“双赢”。

“通过校企合作,开展订单培养,建成校内生产性实训基地,开创了前店后校生产实训新模式,学生技能水平得到不断提升。”金塔县汽修中专焊接实训室指导教师段志虎说。

据了解,金塔县依托甘肃酒泉核技术产业园、北河湾循环经济产业园,推进产教融合、校企合作的办学模式改革,开展校企合作订单培养,建立了焊接人才培训基地、化工人才培训基地,建成校外实训基地20个、校内生产性实训基地4个、“1+X”证书试点专业6个,培养了一批技能型人才。

(中国日报甘肃记者站)

【责任编辑:许聃】

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